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【视频】尤立伟《再等三秒钟》第九届“班主任工作经验交流”演讲
时间:2016-06-21 09:10:14  来源:福建西山高级中学  点击阅读数:  编辑:杨柳

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【视频】尤立伟《再等三秒钟》第九届“班主任工作经验交流”演讲

 
    三秒钟有多久呢?请大家看着我的的右手,跟着我一起数,1,2,3,其实,我们每天都在不经意间度过了无数个三秒。我不知道刚才这三秒,可不可以让大家记住我这张还算英俊的脸,但我的人生中有一个那么金色的三秒,让我记住一个声音,记住了一个人的脸,那就是我的老师。
 
    大概小学三四年级的时候,父母顺应了时代的大潮流外出务工,我在学校的生活从此一团糟,我觉得当时老师和同学们都是讨厌我的,讨厌我的格格不入和默默无闻。整整一个学期我坐在教室的角落里,没有老师提问过我一个问题。在那个寒冷的夏天即将结束时,来了一位实习老师,年轻漂亮。班级的每个人都争相恐后的表现自己,我记忆犹新的是班级虽然只有40人,但只要她提问举起的手会超过50只。但我依然坐在最后一排的角落,我想和我是没有关系的。一节课,老师要提问古诗背诵,她拿着名单扫视一下竟然叫我的名字,我迟疑着,她读第二遍的时候我才站起来。全班同学都回头看着我,他们认为这个根本不可能会的人在耽误他们的表现时间,许多人急不可耐的对老师说,他不会,他是我班学习最差的。老师让其他同学安静,说再给我三秒钟时间,相信我一定可以的。我拿出那个夏天最大的勇气,大声背出来了。《题西林壁》,苏轼,横看成岭侧成峰,远近高低各不同.不识庐山真面目,只缘身在此山中。全班同学都很安静了。那天放学回家一路上我抬头挺胸,我觉得有一艘希望的纸船在少年沉寂的内心中重又荡起了波纹。

    我整理好学生时代收获的那些温暖与鼓励,继续前行。 2014年8月当我第一次跨进我的班级,第一次走上讲台。我把我的第一个问题留给了最后排靠角落里的那个同学,让我欣慰的这是一个洪亮的充满自信的声音。在这个声音里开始了我的教书生涯。

    这是我的班级,这里有每一个人的梦想,我告诉他们梦想终究会实现,付出的越多实现的越早。这是班级的卫生角,我告诉他们比勤奋的打扫更能保持整洁的是我们的素养。学校对于我们来说可能只是工作的地方,只占了我们生活很小的一部分。但是对于许多学生而言,也许学校就是他们学生时代的全部,尤其是西山的学生。假期之前学校都会统计假期留校学生名单,邓明辉这个名字第一次出现在暑假留校名单之上时,我试着去了解他的家庭,但他父母只是只言片语。平日,他很安静,总是默默地坐在教室的角落,静静的走班级队伍的后头,安静得像一个会移动的雕像。但是半年后的寒假他的名字再次出现在名单上,让我不得不把目光再次投放在这个孩子身上。我私下从侧面了解到一些邓明辉这个年龄无法抗拒的一些因素,了解那个他不愿意回去的,不像家的家。对于一个奔向而立之年,却依然每周都保持与父母通话的青年,无法理解这样的家庭对一个少年是一种怎样的伤害。我无力改变他的命运,但是我却可以给他一个同学团结,老师关爱,活力温馨的班级。亲爱的同仁们,1000个孩子来自1000个家庭,每个人成长的环境不同,不可能每个人都能成为我们心目中的好学生。我们总是习惯性的表扬那些优秀的学生,习惯亲近那些阳光活泼的孩子,而对那些所谓的差学生,那些沉默的小部分,却吝啬自己的称赞和热情,哪怕是一声鼓励,哪怕是一个微笑。我们总是愿意锦上添花而不去雪中送炭,雪中送炭永远比锦上添花来的更加美丽和让人铭记于心。有些孩子身上的优点就像灰烬中唯一一颗火星,随时都会熄灭,如果我们能把这个火星找出来加以呵护为他添柴加火,谁知道他的人生不会因此而变成熊熊燃烧的火焰。安全和谐的校园环境被社会广泛关注,两会期间校园安全法提案受到大力支持,法律走进校园势在必行。校园原本是一个只需要用道德约束的地方,我想在法律的强制力扩大到校园之前,我们作为教师是应该再付出一些努力,在法律强硬的冲击力和这群未成年学生之间加上一层道德的缓冲带,法律的意义不是严惩而后的大快人心,而是如果校园安全了,和谐了,才有意义。

    这是我的学生们最后一次把高三的学哥学姐们送上高考的战场,他们也即将步入高三,有些人也马上踏上社会。我想再他们走出校园之前我要我告诉他们;我们每个人终将独自面对生活,这个社会纷繁复杂,有真善美更有许许多多的丑陋,也许有一天你会发现无法紧凭一己之力改变这些丑陋,但请至少不要被丑陋轻易的改变你自己。亲爱的同仁们,也许明天我们要继续迎着初升的太阳踏上我们平凡和辛劳的工作岗位。

    今天我站在这里演讲的目的不是用什么样的故事去感动大家,更不是站在道德的高地去义正言辞说教。而是如果,如果从明天开始我们每个人都能觉得自己肩上的责任重一点点,如果在你将要放弃一个无可救药的学生转身的瞬间,如果你发现教室中还有一双安静无助的眼睛注视着你,请再等三秒钟。


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