我来自东北，以前没觉得如何，来到这边以后，同事们都说我说话自带一种“东北二人转”效果，再严肃的事情从我的嘴里说出来都有一种莫名的喜感。本来这没什么，可是站在这里就尴尬了。“关爱学生”是富有情怀，是庄严神圣的话题，我怎么办？我想了个办法，让我给毕业的学生写封信吧！如果一定要有一个题目，那就叫做：那年，从你们的青春路过。
如梦令，从何处说起。梦一般剧情凭谁在推移。缘分在偷袭，时间在追逼。那些美好的瞬间，得来不易。同学们 还记得我吗？你们已经毕业一年了，你们好吗？转眼，我也是带过高三毕业班的老教师了，可是说来惭愧，我仍是不免在一次次与学生离别之时留下眼泪。老教师告诉我：“习惯就好，每年都会如此。”可他的语气中也分明带着伤感。如果可以，我希望永远没有高三，那样也就没有了离别。
你们与我的故事，从何处说起。就从那年我们相遇。
那是我来到西山学校的第一年，七月流火，暑气渐消，操场上还留着被雨水击落的芒果。我们从相识到并肩拼搏的过程，也像极了那年树上掉落的芒果不期然，却美好。那年夏天的热度让我这个外乡人真正体会了什么叫做亚热带海洋气候。可课上的你们纵是酷热当头，仍是那样的认真，偶有困意缠身的，虽不至头悬梁，锥刺股，也会自觉的站到一旁打起精神。
当然，班级里也会有那么几个调皮的。就是你们几个，志轩，晨浩，红光。课上的我无论说什么都有你们在下面积极的应和：“嗯 啊 对”。一开始我还觉得你们是活跃，我还十分得意生物课气氛如此的好，可是。。。问其它老师才知道，你们是谁的课都这样，这不是俗称的贫嘴话痨嘛。我心里的落差啊！可这仍不是最后的真相。有同学告诉我说：“老师，他们几个总是瞌睡，不喊几声，你就看不到他们的脸了。”那时我才知道你们的“小聪明”是那么的积极向上。
可是我们的“教主”，他简直好像是放弃了自己，一次没有抵挡过睡意。想睡倒头便睡。教主金鳞，没错就是“金麟岂是池中物，一遇风云便化龙”的这个金鳞。这样的名字饱含了多少父母寄予的期望。可是这孩子，看起来实在不争气。那段时间，我联系家长四处寻方问药，各种方法都试了，效果也就是好了一点点。最后在单招报名的时候，他对我说：“老师，您说我报单招行不？我知道我睡得多，我现在站着都能睡，现在会的也都是语数外的基础，单招是不是还能去个不错的大学？”这个想法让我眼前一亮，是啊，单招考试语数外最重要，这也正是金林的强项。我马上联系他的父母，在争得父母同意后帮助他报名了高职单招考试，最终他还去上了一个不错的本科，成为了咱们班最大的黑马。
你们与我的故事，该说到哪里？就说说我们之间的温馨回忆。我从上大学开始生活就不规律，没有吃早饭的习惯，老吴，徐腾，是你们发现了之后在早上我来之前偷偷把早餐摆到我的桌上。你们不知道，在我默默吃下时，心里本来是盘算着，这是哪个暗恋我的女老师送给我的。知道是你们之后，还真是，不失望。孩子们，老师很感动。那是我在异地他乡，第一份承蒙的暖意。也有很多次中午在食堂吃饭时，碰到你们，你们总是硬塞来自己的水果，不由分说，强硬到底。我总是哭笑不得地怀里抱着几个苹果几个香蕉。这些温暖在你们离开之后，仍会让我时时想起。
总是送我苹果的你们之中，有一个特别的孩子，佳蔓。我平日里见她都是低着头，不愿和大家交流，找她多聊一聊，她也只是礼貌的微笑和羞涩的点头。我知道，其实她也向往融入大家一起开心的生活，但亲人长时间不在身边，让她对周围的一切有了抵触。那年在她的生日前夕，你们跑来与我商量，该如何给佳曼一个惊喜。你们的眉毛当时都要扬到头发里去了，让别人还以为我们在密谋一笔多了不起的大生意。那年夏天的晚上我们一起为佳蔓过了生日，在你们满含创意的自编生日歌里，她留下了感动的泪水，冰封的心，终于被大家的温暖融化了。从那天起我们就是她的亲人，永远都是。
你们与我的故事终于到了分离。送走你们以后，我发现，老师与学生就好像鸿雁与大鹏，在相遇之时，鹏鸟展翅，承载着看护着这一群雁儿，悉心培育。翅飞翻舞，山川共仰。而他们分别之后，大鹏将不断为这次相遇高鸣低吟，而燕儿们则已悠游于南海，无牵无碍。假如我为人师一遭，只为与你们相聚这一次，那麽就让一切该发生的，都发生吧！我俯首感谢所有星球的相助，让我与你们相遇，与你们别离，完成了上帝所作的一首诗，然後再缓缓地老去。
西山落日很大，泛黄古旧，半透明，边缘清晰如剪纸。我会仔仔细细检视一点一滴，把鲜明生动的日子装进，把熟悉的脸孔，熟悉的一言一语装进，把生活的扉页，撕下那页最重最钟爱的，也一并装进，自己要一遍又一遍地再读。最后俯身，收拾一场灿烂的结束。
我想，我还会写很多封这样的信，这样一封封没有地址也永远不会寄出的信。
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（编辑/范萍烨）
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