安身在这片广袤无垠的红土地，令人不禁遐想：我们的国家已经足够强大了，不受战火的煎熬，衣食无忧，我们还用担心什么呢？“生于忧患，死于安乐”。随着国际竞争的日益激烈，许多发达国家对我们这块肥沃的土地虎视眈眈。我们无忧无虑地身处其中却浑然不知，而在近代历史上，那些处于战争中的青少年奋起反抗。正是置身于压迫中的梁启超义愤填膺地站了出来高喊道：“少年强，则国家强。”
现今国与国民的关系紧密联系在一起，正处于风华正茂的青少年应怎么做呢？或许这时就有学生会说：“为中华之崛起而读书，那当然是读书呗。”确实如此，读书固然重要，不仅是自身素质的一种体现，更是一个国家综合素质的体现。但为什么国家那么重视科教兴国，发展人才战略。那就是因为我国是位居世界第一多人口的国家。可人口多，质量却远不及那些人口少的发达国家。
由此可看出我国国民的综合素质是不及一些发达国家的。因此，读书不只是为了升华自身的素质，更是为了报答国家给予我们丰富多彩的教学环境。
社会就是整个生态系统中的无机环境，它是人生阶段性的一次磨砺。踏入社会，就说明这是你人生重要的一个风水岭。在这种真实而又虚幻的竞争平台里，就犹如达尔文所说的：“物竞天择，适者生存。”
可正是这种环境，它有时候也会拧成一股绳。乐天事件的消息传遍了整个中国大陆，随之爆发出了一股抵制乐天的风波。天下云集响应，体现了我国人民爱国主义的实质。但作为学生，我们就好比正在训练场上被磨砺的预备军，正是因为磨砺，我们才能在“战场”上存活下去。
国家，象征着一个民族。它既要保障人民的生活也要受人民的管理。国家虽大，但能够化大为小，心系国家。无论身在何处，国就是我们的家。
在奥地利的一所大学里，一位老师问一个中国留学生：“你的梦想是什么？”他毫不犹豫地回答到：“我想回国建一个实验室。”在2016年酒泉卫星发射中心，发射了世界第一个量子卫星，标志着我国在这方面的技术摇摇领先。在那时，他落下的是释怀、满足的眼泪。他就是我国科技院院士—潘建伟。
从人民到社会再到国家，我们所要经历的是一种理念上的跨越。在平凡中非凡，在尽头中超越。在一百年以后，再回想梁启超的那句话：“少年强，则国家强。”而我们不如昂首挺胸地说：“国家强，则少年强。”这就是我的梦—中国梦。
（指导老师/卢秋玲）
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