为积极应对新高考改革，加深教师对新高考政策的理解和领会，帮助西山学校教师更好的适应新形势，日前，福建西山学校高中部组织题为《新高考综合改革背景下的教学变革》专题讲座。福建西山学校校长助理王德飞老师、西山教育理事会办公室刘奈老师、福建西山学校办公室副主任孔令金；来我校交流的江西省西山学校高中部副校长李孟清、江西西山骨干教师出席了讲座。我校高一、高二年段全体教师参加了讲座，讲座由福建校高中部教科处副主任王莎主讲。
专题讲座《新高考综合改革背景下的教学变革》
会上，王莎主任首先介绍了新高考综合改革的背景，并对高考考查体系“一核四层四翼”进行详细解读。“ 一核”为考查目的，即“立德树人、服务选才、引导教学”，是对素质教育中高考核心功能的概括，回答“为什么考”的问题；“ 四层”为考查内容，即“必备知识、关键能力、学科素养、核心价值”，是素质教育目标在高考内容中的提炼，回答“考什么”的问题；“ 四翼”为考查要求，即“基础性、综合性、应用性、创新性”，是素质教育的评价维度在高考中的体现，回答“怎么考”的问题。
西山学校高中部教科处副主任王莎主讲
接着，王莎主任对学科核心素养取向的命题考试问题进行讲解，并分析了核心素养下的考试改革方向，提出两点基于学科核心素养的新命题策略：1、弱化知识技能的背诵与机械操练，而是把知识、信息作为背景条件和解决问题的工具；2、注重（真实）情景中的（真实）问题解决。核心素养评价不只是回顾过去要求学生学会什么，更重要的是展望学生在多大程度上能将所学到的东西推及其 他以及在新的情景中运用。
讲座现场
新高考改革背景下要求教师做出转变，教师不能只做一只橙子，榨干汁就被无情的扔掉，而应当做一棵树，春华秋实，岁岁繁茂。如何才能做一棵枝繁叶茂的树？王莎主任认为教师们要做到：一、深入学习并解读国家政策；二、从课堂内容设计入手；三、提高教师的个人素质，熟读课程标准，夯实专业基础，丰富知识储备，做学生人生路上的领路人。
认真听会并记录
认真听会并记录
最后，王莎主任给大家讲解了新高考背景下，课堂应然状态的五个度、三个路径和一个境界。并给青年教师提出几点建议：一、爱生活爱工作从爱自己开始；二、吾生也有涯而知也无涯；三、做三四月的事收获便会在七八月到来；四、见贤思齐，见不贤而内自省。
西山学校校长助理王德飞对此次讲座做重要总结：此次讲座深入剖析了新高考的变化，为应对高考改革提供了方法支持，具有很强的针对性，帮助大家进一步把握新高考改革的精神内涵和目标任务，提高应对新高考的能力，相信在大家的努力下，一定能应对新高考带来的挑战，为学生保驾护航。
西山学校校长助理王德飞总结讲话
(图文/范萍烨)
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