孟德尔遗传定律（一）
时间：2016-11-23 18:51:49 来源：
福建西山高级中学 点击阅读数：次 编辑：范萍烨
三维目标
知识与技能
1、能巩固基因分离定律
2、能熟练运用基因分离定律解答相关问题
3、总结并归纳解题思路，加以练习
过程与方法
以孟德尔杂交试验为线索复习相关知识，并对实验结论应用解题提供思路讲解
情感态度与价值观
认同假说演绎法的科学性，体会孟德尔遗传学的伟大之处及现实作用
教学重点
孟德尔遗传试验的科学方法；基因的分离定律的实质及应用
教学难点
基因的分离定律的实质及应用
教学过程（导入、授课内容、总结、作业、板书设计）
【复习回顾】
1、几种交配方式的区别及作用？
2、性状和相对性状的含义？
3、孟德尔杂交实验成功的原因？
4、孟德尔一对相对性状的杂交试验及解释及验证？
【授课内容】
（一）基因分离定律的实质：
基因分离定律内容：
在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子 ，不相_______；在形成配子时，成对的遗传因子发生 ， 后的遗传因子分别进入不同的配子中，随 遗传给后代。
基因分离定律的实质：
在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；在减数分裂形成配子的过程中，等位基因会随同源染色体的分开而分离，分别进入两个配子中，独立地随机遗传给后代。
区别：
1、遗传因子---同源染色体上的等位基因
2、形成配子---减数分裂形成配子
1、孟德尔在一对相对性状的研究过程中发现了基因的分离定律.下列有关基因分离定律的几组比例,最能说明基因分离定律实质的是（ ）
A、F2的表现型比为3：1
B、F1产生配子的比为1：1
C、F2基因型的比为1：2：1
D、测交后代比为1：1
答案为B
题目问的是最能说明基因分离定律的实质是什么,而不是问如何验证基因分离定律.C是现象,D是验证,而不是实质.生物体在减数分裂后期分裂形成配子时,等位基因随着同源染色体的分开而分离,分别进入到两个配子中,比为1：1.
（二）基因分离定律的应用
1．确定显、隐性关系
⑴具有相对性状的纯合亲本杂交，Fl表现出的那个亲本性状为 性。
⑵杂合子表现出来的性状一般为 性性状
⑶杂种后代有性状分离，刚出现的性状为隐性。
2．确定个体的基因型（学会用表型根法）
方法一 隐性突破法
【例1】绵羊的白色由显性基因(B)控制，黑色由隐性基因(b)控制。现有一只白色公羊与一只白色母羊交配，生了一只黑色小羊。试问：那只公羊和母羊基因型分别是什么？它们生的那只小羊又是什么基因型？ 试着画出遗传图解（体现基因分离定律）
方法二 根据后代分离比
①若后代性状分离比为显性:隐性=3:l，则双亲一定是 合子，即Bb×Bb →3B ∶1bb。
②若后代性状分离比为显性:隐性=l:1，则双亲是 类型，即Bb×bb→1Bb∶1bb。
③若后代只有显性性状，则双亲之一是显性纯合子，
即BB×BB→BB或BB×Bb→1BB∶1Bb或BB×bb→Bb。
【例2】豚鼠黑色皮毛基因A为显性，白色皮毛基因a为隐性，回答下列问题：
⑴一个黑色雌豚鼠生了一个白色子豚鼠，该母鼠的基因型必定是 。与此雌鼠交配的雄鼠基因型为 ，表现型为 ，或基因型为 ，表现型为 。
⑵如果用此雌鼠进行测交，其后代表现型为 和 ，相应的基因型
为 和 ，其比例为 。
3．计算遗传概率(某性状或某基因型出现的概率)（或进行推理或设计实验）
⑴根据表内的分离比直接推出。
【例3】已知小麦高秆是由显性基因控制的。一株杂合子小麦自交得F1，淘汰其中矮秆植株后，再自交得F2，从理论上计算，F2中矮秆植株占总数的 （ ）
A．1/4 B．1/6 C．1/8 D．1/16
⑵用配子产生的概率计算:先计算出亲本产生几种配子，求出每种配子产生的概率，再根据题意要求，用相关的两种配子产生的概率相乘，相关个体的概率相乘或相加即可。
【例4】 (2010•全国Ⅱ，4)已知某环境条件下某种动物的AA和Aa个体全部存活，aa个体在出生前会全部死亡。现有该动物的一个大群体，只有AA、Aa两种基因型，其比例为1∶2。假设每对亲本只交配一次且成功受孕，均为单胎。在上述环境条件下，理论上该群体随机交配产生的第一代中AA和Aa的比例是 ( )
A．1∶1 B．1∶2 C．2∶1 D．3∶1
【例13】(2008北京)无尾猫是一种观赏猫。猫的无尾、有尾是一对相对性状，按基因的分离定律遗传。为了选育纯种的无尾猫，让无尾猫自交多代，但发现每一代中总会出现约1/3的有尾猫，其余均为无尾猫。由此推断正确的是（ ）
A．猫的有尾性状是由显性基因控制的
B．自交后代出现有尾猫是基因突变所致
C．自交后代无尾猫中既有杂合子又有纯合子
D．无尾猫与有尾猫杂交后代中无尾猫约占1/2
（教学方法）随机挑选同学回答并分析试题，其他同学补充、纠正。
【板书设计】
孟德尔遗传定律（一）
第2课时
一、基因分离定律的实质：
二、基因分离定律的应用：
1．确定显、隐性关系
2．确定个体的基因型（学会用表型根法）
3．计算遗传概率(某性状或某基因型出现的概率)
【课后作业布置】
一、预习基因自由组合定律内容
二、相关基因分离定律运用习题及高考经典题型演练
（编辑/范萍烨）
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