花开的日子我们遨游在校园这个知识的海洋，和老师们一起编织梦想；花开的日子我们愿用心情的音符，谱写和谐的欢乐乐章。
和谐是世界一切美好事物的共同特点，实现和谐，也是我们的美好理想和愿望。
在课堂上，有和谐的师生关系。老师是我们知识的启蒙人，让我们从稚嫩走向成熟，从懵懂走向多知。课上，老师让我们遨游在知识的海洋里，希望以自己的微烛之光照亮我们的人生。我们应该珍惜这来之不易的情分，尊重每个老师。这样的学习氛围是如此的和谐
在生活上，有和谐的同学关系。每当我们走在校园的小路上，可以经常看到同学们互帮互助的温馨场面，那就如一缕熙风拂过，使我们的心荡起波澜。保持着良好的心态，宽容待人，用你真诚的心才能获取别人真诚的心。我从同学间的友好相处感受到了和谐。
在精神风貌上，有和谐的学风、学貌。在校中，经常能感受到班级队伍那朝气蓬勃的团队作风，班级学生都脚踏实地，迎难而上的学习精神，体现了“团结、自强”的精神风貌。要知道团结奋进的班风和勤劳刻苦的学风是成长路上的一个助推剂。它似那绚丽的雨后彩虹，激励着学生前进。冲破重重的困境枷锁。这样的意气风发是多么的和谐。
在品行作为上，有和谐的社会风貌，人与人之间建立着诚信、文明、友好、团结……的厚墙，相互信任，坦诚相待，团结互助是多么令人羡慕。大家说实话，做实事，讲文明，知礼仪，作风严谨、文明，使得过路人无一不是在啧啧称赞。天际那娇羞的笑颜，似被红玫瑰撒满，梦幻般的轻纱飘落在我们的身上，这仿佛是上帝精心创作的给予我们的礼物。
构建如此美丽的一个西山校园需要我们的共同努力，再坎坷的道路都要我们共赴前程。
我们应用智慧、勇气扬起人生的风帆，用我们的青春奏响生命乐章。若我们有了共同的心愿，能用自己一份微薄的力量共同构建和谐西山校园，那么和谐西山校园的乐章将因我们鸣起！
“众人拾材火焰高”，同学们，让我们从现在做起！
指导教师：周丹
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