12月17日晚，西山学校高中部“博雅”讲堂第二讲——《学习，永远是个动词》在考务室举行，西山学校办公室督导员刘文国、高中部常务副校长赖闽玉、副校长王海波等领导莅临讲座现场，讲座由高中部刘文君老师主讲。
刘文君老师主讲
刘老师首先回顾了从教以来在教育教学中的经历与感悟，反思在教学过程中遇到的问题，提出问题解决的方法。接着，分享了布鲁姆学习六层次理论，并用英语中“take”的使用方法举例说明不同层次理论的学习结果，引出“深度学习”的概念以及“深度学习”的方式、过程和结果。
深度学习的理解
深度学习的理解
随后，刘老师围绕“深度学习”提出分类与整理、计划与调整、尝试与创新、减法与加法几个关键词，从外出培训、课堂教学、自身成长的过程具体分析了如何实践这些关键词。其中，关于自身成长，刘老师建议在教学工作中可以多研究考试说明、考纲、新课标、新教材，撰写论文，做职业生涯的规划，养成广泛阅读的习惯，有计划的去安排工作，并尝试创新，学会做加减法，减去压力与琐事，增加能力和信心，做一个热爱生活、热爱工作、热爱学习的人。
分享外出培训经验
分享课堂教学经验
刘老师用真挚的语言为与会教师分享了宝贵的经验，她认为教育是一个标兵感召另一个标兵，是一束希望照亮一束希望，是一颗真心温暖另一颗真心。因为学生是崭新的希望，因为他们在不断学习，所以身为教师理应让学生看到世界更多的可能性。
认真聆听（图文/范萍烨）
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