自首控集团席春迎博士召开以课改为主题的培训会以来，西山学校积极响应号召，大力推行课改。西山教育集团相继出台了《关于要求集团理事会、总校及学部领导加强走动管理及兼课的通知》《关于加快推进课堂改革相关工作的要求》等相关文件，文件要求学校领导主动走进课堂、参与课堂、了解课堂。站在讲台，才能真切地了解课改，深入课改，帮助教师排忧解难！
高中生如何做好自我管理与成长规划？如何正确认识自己？西山教育集团副董事长兼西山教育总裁孙博在高中部开设了《自我管理与成长规划》课程。
孙博总裁授课
本次《自我管理与成长规划》课程分为16节，课程内容包括：
1、生涯规划——发掘前动力，把握人生规划；
2、自我管理——学习人生技能，规范行为习惯；
3、自我塑造——打造坚毅品格，全面提高双商。
希望通过系统的学习，让学生能够找到自己理想的奋斗目标，找到实现理想的正确发展路径，看到现实和理想之间的距离，进而激发内在的动力，并朝着目标努力奋斗。
课堂现场
9月6日晚，孙博总裁在高三（2）班展开了第一节课的讲授。首先，孙博总裁通过破冰活动《抛开烦恼》调动了课堂的气氛。每个同学都兴致勃勃地在纸上写下了自己的烦恼和困惑并抛出去，接着可从身边捡起一个纸团查看别人的烦恼。成长的烦恼总是那么相似，学习、生活、健康等等一系列的烦恼。对于烦恼，如何去缓解和克服，同学们纷纷发言，各抒己见，课堂氛围一片和谐。
孙博总裁与詹欣瑶同学互动
课上，孙博总裁为同学们介绍了生涯规划、自我管理、自我塑造等内容，接着引导学生认识MBTI性格代码，MBTI是自我报告式的性格评估理论模型，用以衡量和描述人们在获取信息、做出决策、对待生活等方面的心理活动规律和性格类型。MBTI有4大维度8大方向，性格倾向没有好坏之分，但是要多多调动自己的非偏好。
诠释完每个代码的意义和关系后，孙博总裁让学生记住自己的性格代码，然后让学生按照自己的代码对应性格倾向表。
MBTI性格测试旨在帮助学生通过了解自我的偏好来找到适合自己的探索方向，学习处事方式以及需要调动的非偏好，从而使自己成长成一个符合自我期望，能够快速找到自我定位并融入社会的人。
陈俊煌同学做MBTI性格测试
课堂结束后，孙博总裁给学生留了课后作业：我的自画像，把最能代表自己内心的东西在纸上描绘出来，从而进一步强化自我认识。
总裁寄语：在这世界上，你是独一无二的一个，生下来是什么，这是上帝给你的礼物，我们无法选择。你给上帝的礼物——你将成为什么样的人，全由你自己创作，主动权在你自己，那就是认识自我，悦纳自我，激励自我，控制自我，完善自我，超越自我，这才是走向成功和卓越的自我。
采访时间
官微君：请问同学，上完这堂课后，你有什么感受呢？
同学A：和普通课堂不同，孙博老师的课堂更多的给了我们自由思考的时间，同时也给了我们小组讨论的时间，让我们互相学习，共同进步。
同学B：我觉得上孙博老师的课比较轻松，课堂氛围活跃，同时也让我接触到了一门全新的课程，重新认识了自己，可以说为我以后的学习和生活都指明了方向！
同学c：孙博老师是一个有亲和力且学识渊博的老师，我很喜欢上她的课，她很尊重我们的想法，同时也为我们提供专业的建议，所以我很喜欢她！
闽公网安备 35018102000197号